
02-04-2021
Un total de 90 estudiantes marroquíes se beneficiarán de exenciones parciales de las tasas de matrícula en universidades, institutos y colegios de Quebec (Canadá), tras un acuerdo de cooperación firmado el jueves.
Centrándose principalmente en medidas para apoyar la movilidad estudiantil en ambas direcciones, este acuerdo fue firmado entre Marruecos y Quebec en el marco de la 1ª reunión académica celebrada de forma remota, dijo un comunicado de prensa del departamento de Educación Superior.
Este encuentro, fue presidido por la parte marroquí, por el ministro de Educación Nacional, Formación Profesional, Educación Superior e Investigación Científica, Said Amzazi, y por la Al lado de Quebec por la ministra de Educación Superior, Danielle McCann.
En esta ocasión, Amzazi indicó que la organización de este tipo de encuentros académicos permitirá inevitablemente a los ejecutivos educativos marroquíes abrirse a las experiencias y mejores prácticas internacionales, así como al intercambio de ideas y opiniones sobre los medios para desarrollar la cooperación académica, en particular a la luz de la situación epidemiológica por la que atraviesa el mundo en la actualidad. “Esta situación, nos impulsa a todos a desarrollar una inteligencia colectiva capaz de afrontar los retos inmediatos y futuros”, dijo Amzazi.
Más de 4.000 estudiantes marroquíes siguen su educación superior en varias instituciones de educación superior canadienses, la mayoría de las cuales se encuentran en Quebec.
“Nos esforzamos, a través de este convenio de cooperación, para acoger a los estudiantes quebequenses en nuestras universidades, con el fin de contribuir a la promoción de la diversidad cultural y descubrir una experiencia académica que contribuya al enriquecimiento de sus estudios y formación”, subrayó el ministro.
Este encuentro fue organizado con la presencia de Souriya Otmani, Embajadora de Marruecos en Canadá, y Alain Olivier, Director de la Oficina de Quebec en Rabat, así como representantes de universidades, academias y centros de formación profesional de ambas partes.